Arsip Kata Kunci: muda

Saat kita mendengar kata peradaban, perubahan, dan kejayaan tentu pikiran kita akan langsung mengingat sosok-sosok luar biasa penuh semangat menggelora yang tak kenal lelah dan takut. Siapakah mereka? Ya benar, mereka adalah para pemuda. Di mana jika kita menengok sejarah pastilah di situ akan termaktub perjuangan-perjuangan heroik mereka, para pemuda yang mana menjadi tulang-inti kekuatan perjuangan.

Pada awalnya, ketika mereka berdatangan ke pohon tersebut, tidak satupun dari mereka yang mengetahui apa yang sedang dipikirkan oleh masing-masing dari mereka. Hingga akhirnya seorang dari mereka buka mulut dan ternyata motif dari pengasingan diri tersebut adalah sama. Karena memiliki prinsip ketauhidan yang sama, akhirnya mereka bersepakat untuk membuat tempat ibadah di sana yang mereka gunakan untuk beribadah hanya kepada Allah dengan iman dan tauhid yang bersih dan jernih.

Tidak bisa disamakan antara sekolah dan pendidikan. Sifat pendidikan (tarbiyah) lebih fleksibel, rumah, tempat bermain dan sekolah itu sendiri adalah sarana untuk tarbiyah. Sedangkan sekolah hanya bagian dari pendidikan yang cukup berpengaruh. Pandangan sekolahisme adalah menganggap pendidikan itu sekolah, sekolah itu pendidikan. Seperti dikatakan Adian Husaini dalam artikel tersebut “... Sekolahisme adalah menyamakan pendidikan dengan sekolah”.

Katanya masa muda adalah masa harus dinikmati, masa yang paling indah, masa penuh kenangan dan masa coba-coba. Setiap manusia pernah mengalami muda dan bermacam kegiatan yang dilakukan dimasa muda. Ada menjalankan masa muda dengan mengikuti hal-hal positif, ada pula masa muda dihabiskan dengan kesia-siaan yaitu berteman-teman dengan mereka mengajak jauh dari Tuhan, menentang orang tua, akhirnya terjerumus dengan narkoba, jalan-jalan ke mall menghabiskan uang orang tua dan masa muda keasyikan pacaran.

Kita sebagai orang tua, aktivis yang bergerak dalam masalah anak maupun lembaga perlindungan anak melihat masalah tersebut benar-benar sedih sekaligus prihatin sekali akan masa depan generasi muda yang hancur lebih dini, dan negara tercinta ini akan menjadi apa jika tanpa memiliki generasi penerus bangsa yang mental dan moralnya telah dirusak. Tak hanya soal jajan mirip kondom, tapi saat ini juga dihebohkan dengan fenomena LBGT (lesbian, bisexual, gay, and transgender) di mana mengambil anak-anak di bawah umur untuk dijadikan sebagai korban pemuas nafsu seksual mereka.

Hal yang urgent ialah tentang menanamkan “Dogma” bagi pemuda. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), dogma diartikan sebagai pokok ajaran ( kepercayaan ) yang harus diterima sebagai hal yang benar dan baik, tidak boleh dibantah dan diragukan. Kepercayaan yang ditanamkan di sini adalah terkait dengan idealisme sebagai pemuda bangsa yang harus memiliki sikap nasionalisme yang diimplementasikan dengan berkontribusi dalam membangun bangsa melalui berbagai kegiatan positif.

Muda itu bersemangat dalam setiap urusan, dan tua itu loyo dan mengeluh di setiap kesempatan. Muda itu produktif dan berkarya. Ketika tidak lagi berkarya berarti itu tandanya telah tua. Muda dan tua bukanlah jumlah angka-angka bilangan tahun umur kita. Muda dan tua adalah pilihan. Apakah kita mau bekerja atau berhenti berkontribusi. Tidak mengenal seberapa banyak rambut yang telah beruban.

Engkau akan mendapati pemuda yang mudah tersulut emosinya karena fanatisme yang berlebihan, mungkin fanatisme terhadap daerah asalnya? Terhadap jurusannya? Terhadap organisasinya? Hal ini memang wajar terjadi, sebagai wadah aktualisasi eksistensi pemuda, tetapi hal ini akan menjadi kurang baik bila fanatisme tersebut justru membuat kita untuk berpecah belah dan mudah tersulut konflik apalagi sampai pada taraf anarkisme dan merugikan orang lain.

Misi penyelamatan organisasi kepemudaan harus segera dilakukan. Para pemimpin organisasi harus melakukan diskusi yang fokus terhadap penyelamatan organisasi dengan cara kembali ke tujuan organisasi yang dipimpinnya. Mengingat sejarah organisasi yang ia pimpin sangat penting agar tercipta tujuan organisasi yang ideal. Tujuan organisasi yang kini mulai pudar, sehingga membuat hilangnya kesadaran di kalangan kaum muda untuk terlibat dalam organisasi.

Sekarang saatnya mengerjakan soal. Saya berikan lima soal untuk dikerjakan, tentunya dengan menggunakan opereasi perkalian susun pendek. Setelah saya berkeliling melihat satu persatu buku siswa saya, tidak ada satupun yang sudah mengerjakan soal yang saya beri. Strategi awalpun saya luncurkan. Saya mendekati satu persatu calon guru muda di kelas IV. Pertama saya datangi Kinanjar, anak laki-laki yang biasa dapat rangking di kelasnya. Saya jelaskan satu soal dengan pendekatan people to people. Sampai Kinanjar paham.