Arsip Kata Kunci: ilmu

jangan mudah umbar janji tapi lupa tanggungjawab di sisi merah mawar semerbak mewangi takkan dimiliki hingga berani akan duri

Berkenaan dengan waktu penentuan awal puasa, untuk apa Allah menciptakan matahari dan bulan? Tujuanya adalah agar manusia mengetahui jumlah perhitungan waktu, abad, tahun, bulan, minggu, hari, jam, menit, dan detik. Apabila bulan purnama, bulan itu menunjukan bahwa waktu itu sedang berada di pertengahan bulan. Bulan sabit sebagai tanda awal dari datangnya bulan yang baru. Semua itu adalah kehendak Allah.

Manusia diberikan waktu yang sama selama sehari semalam selama duapuluh empat jam. Mengapa masih ada yang mengatakan tidak punya waktu? Apakah selama duapuluh empat jam dihabiskan untuk beraktivitas dunia? Tak mampukah menyisihkan beberapa menit dalam sehari untuk mentadaburi kalam-Nya?

Karena itu, Allah jelas berkalam, manusia paling mulia adalah yang paling bertakwa. Takwa itu soft skill. Letaknya jelas bukan pada sisi luar diri manusia. Dengan demikian, selendang surban, gelang tasbih, kalung sajadah, mahkota kopiah, bedak dahi hitam, busana cingkrang, lisan al-Qur’an, belum tentu jaminan ketakwaan.

Pernyataan Al-Quran sebagai sumber dari segala sumber ilmu pengetahuan tampaknya sudah tidak asing lagi di telinga kita. Tapi kalau membaca sendiri mana ayatnya lalu mana ilmu pengetahuan yang didapatkan dari ayat tersebut mungkin itu yang akan lebih menggetarkan hati. Anda bisa pikirkan bahwa ayat-ayat tersebut diturunkan sangat jauh sekali sebelum ilmu pengetahuan itu ditemukan.

"Barangsiapa mengajak kepada petunjuk, maka baginya pahala seperti pahala orang-orang yang mengikutinya tanpa mengurangi pahala mereka sedikit pun. Dan barangsiapa mengajak kepada kesesatan, maka baginya dosa seperti dosa orang-orang yang mengikutinya tanpa mengurangi dosa mereka sedikit pun." (Hr. Muslim)

Singkirkanlah gadget, tangkaplah ilmu, jadikanlah halaqah yang berhasil guna, halaqahnya para salaf, lalu jadilah generasi yang diharapkan umat, dan darinya lahirlah para pemimpin bangsa. Tunggulah waktu itu pasti akan datang. Insya Allah.

Aspek pergerakan sejarah dalam studi Islam bisa mencakup pendidikan akhlak, kejiwaan, sosial, agama, fisik, dan lain sebagainya. Berbagai aspek yang tercakup dalam studi Islam tersebut dapat dilihat dari pandangan al-Qur’an dan Hadits serta pendapat para Ulama’.

Ghirah syuhada, bukan hanya untuk mereka yang mati dijalan Allah dengan cara berperang. Tapi ghirah syuhada juga berlaku untuk umat muslim yang menantikan kematiannya dengan semangat perjuangan dan kecintaan terhadap ilmu.

Ketika zaman kejayaan Islam, ulama dan saintis bersatu dalam tubuh tiap manusia. Namun sekarang ulama seolah-olah tidak mengerti sains dan saintis tidak mengerti Islam. Ini disebabkan oleh konsep pendidikan Indonesia yang masih memisahkan agama dan sains. Pemisahan ilmu, yang dalam konteks ini adalah sains dengan agama inilah yang disebut Syed Muhammad Naquib al-Attas sebagai sekularisasi.